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A altura certa

 
Objetivo
A altura certa
Como o uso adequado da altura em relação aos nossos jogadores afeta a mensagem que transmitimos
Com meus artigos anteriores sobre comunicação eficaz, minha esperança é que cada treinador esteja se tornando cada vez mais consciente de seu modo de comunicação e, se necessário, esteja trabalhando em si mesmo e em sua abordagem aos jogadores.
Neste artigo, quero enfatizar como o uso adequado da altura do corpo em relação ao nosso jogador afeta as mensagens que chegam a eles.
 
Quando falamos com nossos jogadores, ou com um único atleta, podemos ter diferentes objetivos e estar em diferentes situações: Estou explicando um exercício para eles? Estou informando a equipe sobre algumas dinâmicas de grupo incorretas e disfuncionais? Estou falando com um dos meus jogadores que está em um momento de necessidade? Estou falando com um grupo de crianças que estão em seu primeiro treino? Estou encorajando meus jogadores antes de uma partida?

Existe uma ampla gama de casos, e é claro que não podemos analisá-los todos aqui. Vamos tentar, no entanto, entender como um gerenciamento consciente e adequado de nossa altura física já transmite mensagens muito importantes que podem estar de acordo ou contradizer o que estamos comunicando verbalmente.
Posição de “maior altura” em relação aos meus jogadores: Posso fazer isso fazendo com que meu time se sente no chão enquanto eu fico de pé, ou posso ter meu corpo em uma posição ereta e frontal, com os ombros abertos e os braços cruzados ou as mãos nos quadris. Esse tipo de escolha pode ser certa se meu objetivo for:
  • Manter uma liderança autoritária;
  • Ressaltar a relação de complementaridade entre mim e meus jogadores;
  • Sublinhar e mostrar confiança no que estou expressando;
  • Reforçar através de atos não verbais minha decepção por comportamentos inadequados/regras quebradas, etc.
Posição de “igual altura” entre mim e meus jogadores: significa colocar-me no mesmo nível, por exemplo, sentando-me ao lado de um deles no banco, no chão com a equipe ou conversando com os jogadores em círculo (veja o artigo sobre equidistância), sem ostentar segurança e autoridade por meio de outros canais não verbais (mantenha a postura “suave” e assimétrica). Opto por tal solução se meu objetivo for:
  • Manter uma liderança mais democrática;
  • Criar simpatia;
  • Criar proximidade emocional;
  • Estar em uma condição de escuta autêntica;
  • Criar uma relação de maior simetria para aquele momento específico.

Se eu não usar este elemento comunicativo adequadamente, o risco é que eu transmita mensagens diametralmente opostas às minhas intenções. Por exemplo, se em momentos difíceis, em vez de estar no mesmo nível do meu jogador, eu ficar de pé enquanto ele está sentado deprimido, ele pode ler nosso não verbal como uma falta de escuta e compreensão, ou mesmo esperar uma repreensão.

Portanto, quanto mais a comunicação ocorre no nível emocional/pessoal, mais deve haver uma proximidade que pode ser expressa também em estar no mesmo nível físico do atleta. Em vez disso, quando a comunicação se move para um nível técnico/estratégico ou para o gerenciamento da dinâmica de grupo (respeito às regras, papéis, expressão de autoridade, etc.), o treinador se coloca em uma relação complementar para expressar “superioridade” em termos de maiores habilidades técnicas e relacionais e experiência.

 

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